日语语言学课题,05442日语语言学试题

46。德语(文学学士)通过对日耳曼文学、语言和语言学的学习，德语专业的学生接受了人文方面的通才教育和对德语国家文化的了解。文学文本用英语和原文阅读，大部分课程用德语授课。学生阅读主要作家如路德、莱辛、赫尔德、歌德、席勒、海涅、曼、黑塞、格拉斯、沃尔夫和玻尔，在语言、文化和文学中反思历史时期，培养广泛的哲学。该系还提供荷兰语、南非语和古代挪威语、文学和文化课程。

主要特点包括三个专题支柱，涵盖了民族国家、族裔和宗教团体及个人之间前所未有的深远联系的主要方面。文化和社会课程侧重于当地生活方式与深刻的历史、语言、种族和宗教根源之间的紧张关系，以及当今跨国文化和多重身份的压力，这种压力源于思想的交流和世界各地的人员流动。

五邑大学外国语学院英语系现有教师22人，其中正教授2人，副教授5人，讲师12人，博士2人，博士3人，硕士15人。大部分教师都有海外教育、深造和交流的经历。这是一支师德高尚、业务精湛、乐于奉献的优秀教师队伍。他们承担着全日制本科、成人教育本科、函授和部分大学英语的教学任务。他们热爱学生，因材施教，教学效果非常显著。

全日制本科生专四平均通过率在90%以上，八级通过率在75%左右，比全国综合性大学平均通过率高30%左右。他们几乎年年获得校级教学质量优秀奖，还有教学成果奖和教学管理奖。基础英语、英语听力、英语语法、高级英语、写作与修辞、英美文学史、作品选读等多门课程被打造为校级优质精品课程。我系教师在搞好教学的同时，积极开展科研和学术交流活动，由教授、副教授牵头申报省部级、市级、校级科研项目和横向课题，多项申报成功，并获得资金支持。

1。发展历史。异质性的系统化:变异理论1。多种语言共存。语言活动学会语言学简介下面简单介绍一下各个领域的研究内容。(1)和(2)从“属性论”的角度讨论语言的使用。即使是同一个时代，一种语言也会因为说话人的地域、年龄、性别、身份、修养等等而有所不同。在这项研究中，柴田武史(1978)曾提出“群体语言”的概念。是指特定社会群体和专业领域所使用的特殊或有区别的表达方式。

其中，专业领域不限于以职业划分的领域，还包括体育、艺术、科技等。⑶主要从语境(说话人、说话地点、话题等交际环境条件)的角度，探讨具体的语言变异是如何产生的，语境在其中起着什么作用。⑷主要研究生活环境、生活时间与语言的关系，试图从整体上把握语言使用的规律和模式。这个领域包括媒体主题和术语的研究。5]是对不同语言系统和语言形式在相互接触中产生的现象的静态描述。

西北大学外语语言学和申请语言学研究生专业是外国语学院下属的在职研究生专业，下设英语系、日语系、大学英语教学一、大学英语教学二、大学英语教学三、大学英语教学改革系。设有英、日、俄、法、德五种语言课程，以及西方文化与翻译研究所和外国语言文学研究中心。具有英语语言文学硕士学位日语语言文学、外国语言文学及应用语言学和翻译硕士学位(MTI)。

同时在语言比较、文化比较、跨文化交际等领域进行广泛的讨论。这个专业有以下两个研究方向:1。英语语言与文化研究2。英语教学研究。培养目标:硕士生必须掌握马克思列宁主义的基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质，有严谨的科学态度和优良的学风，愿意为祖国的社会主义建设贡献力量。

中南财经政法大学对外语言学和申请语言学硕士是外国语学院下属的研究生专业，有英语、商务英语、日语(商务日语方向)、法语。中南财经政法大学外语语言学和应用语言学硕士专业简介如下:在长期的研究和教学实践中，外语在职研究生导师的研究紧紧围绕本专业的核心和基础领域，教研团队形成了鲜明的特色。

国外语言学和应用语言学专业有以下研究方向:1。英语语言与教学研究方向:英语语言与英语教学研究是专业中最基础、最传统、最广泛的研究领域，由梁晓华、阮全友、张国华、王世荣、蒋长生、李杰、李剑波等老师组成。