改观 日语,改观日语

截至2009年底，全国共有227所高校开设日语专业，开设日语专业的学生人数比2000年增长了数十倍。结果2008年国际金融危机爆发，日语专业就业形势严重逆转，供大于求的局面骤然出现。2008年毕业于上海某大学日语专业的韩笑说:“我们今年的毕业生都有这句谚语。我们在日语的巅峰进入学校，却在日语的最低谷进入社会。

emmm仿。首先，大声朗读日语是一个好习惯。我们初学的时候，大部分时间都无法在日语的环境下学习。身边的人不会告诉你日语因为不会说，所以想自己创造-。读适合自己的书日语是个好办法。每天有空就大声读。当我们熟悉了之后，自然会记下这个词的用法和句型。朗读的过程也是我们积累语感的过程。如果我们想说流利的话日语，你会发现你说的话还是结结巴巴的，没有办法说流利。

首先成语难度提高了，课外成语增多了，就连课内成语也比较少见了。2古汉语句子好像跳出了上一个循环。但根据往年规律，可以重点尝试，认真把握句子中未考的部分。前几年好像有一句话反复考，但是考的部位不一样。我实在不敢恭维07年阅读理解8(短歌部分)的题目，感觉自己在刁难人(工作中每天都和日语打交道，下课后却很少有机会遇到这些短句)。不知道葛老师今年对这部分有什么小技巧或者扩展？

从07的这一部分，我做出以下两点猜测:一是短歌课已经上满了，是否可以理解为今年不会再有考试，第二课可以忽略为重点；二是要看课外阅读的短句会不会再扫一遍，而课后的短歌只能听天由命。总之，看完07考卷，我有一些感触:其实成语和短歌都在古代汉语的范围内，感觉07考题涉及到了古代汉语。远高于整本教材。

关于称谓，可以在教材上写一大篇，我就说说我的经历。日本人最常用和最普通的称谓。通常用在姓氏之后，或整个名字之后。但如果是朋友关系，比如你们同年级的同学，也可以用在名字后面。例如，如果你有一个叫佐藤千春的朋友，当你向别人提起她的时候，你可以称呼她或者说さん千春。没问题。你也可以在职业后面加上“さん”来指代一群人。比如警察，经常被日本人称为“巡警”。

想要掌握，需要长时间的知识积累。关于“くん”用于与你年龄相仿或比你小的男性之间，通常在姓氏或全名之后，像さん一样，如果对方是朋友或孩子，它也可以用在名字后面。くん感觉亲切，所以不要给不熟悉的人用，此外，在学校，教师对男学生使用くん语，对女学生使用さん语。这似乎是一种习惯，关于“さま”的一种尊称，在日常生活对话中很少使用。