基础日语综合教程教学,中国大学出版社推出日本综合日语教材

2006年，综合日语被定为“普通高等教育“十一五”规划教材”，我们随即开始了修订工作,日语综合教程讲了很多东西，单词和语法占了很大比重，因为日语单词多，用法复杂,本书是中日两国从事研究的专家学者编写的中国大学第一套主要教材日语-2日语major基础stage,自己接地综合日语这套教材还不错。

日语综合教程讲了很多东西，单词和语法占了很大比重，因为日语单词多，用法复杂。但是每一个教程对应的级别是不一样的。具体可以看百度对新版日语和新版日语的介绍，也可以参考下标日的介绍。如果你想自学，建议你从标准日开始学起。这套教材很不错，网站上也有不错的视频资料。学完发音，基本上可以通过看视频来学习。之后可以换别的教材，这样更好。我就是这样走完这条路的。自己接地

综合日语这套教材还不错。综合 日语是北京大学出版社2007年出版的一本书。作者是彭光禄，守屋三千代。本书是中日两国从事研究的专家学者编写的中国大学第一套主要教材日语-2日语major基础stage。2006年，综合 日语被定为“普通高等教育“十一五”规划教材”，我们随即开始了修订工作。首先，中日两国的编委做了适当的调整，新的编委队伍更加年轻化。在修订过程中，广泛听取了教材使用者的反馈意见，并进行了反复研究。最后修改后的方针是:保持特色，弥补不足，使综合 日语更加完善和实用。综合 日语修订版保持了原教材的以下特点:(1)注重语言的功能和意义；(2)注意语言使用的真实性；(3)重视文化因素；(4)注重故事性；(5)注重人物的个性；(6)关注中国人的学习特点；(7)关注学习过程；(8)关注日语学科专业性

Q日语-3教程卷五课后答案如下:方法一:去学校图书馆或书店。一般学校图书馆都会有相应学科的习题解析书，方法二:用网上答案库找就行了，比如百度。方法三:使用专业的寻找答案的工具，如app、微信官方账号等，支持学生各学科答案教程和在线课程题库，相关的详细文选都是名著，涵盖日本社会、经济、文化、文学、风俗、科普知识。语言表达规范，遣词造句丰富优美，可读性强，课文难度安排合理，符合教学循序渐进的要求。练习安排是为课文内容设计的，在加深对课文内容理解的同时，更注重提高表达能力日语-3/。