楼主可以参考留学志愿参考系统,douban.com/group/topic//,输入你的专业等。,而且你还能查到有类似情况的同学的案例,看看他们报考了哪些院校和专业。也可以根据留学的目标进行筛选,看看有什么背景(语言成绩,学校背景,专业,GPA等。)你的目标院校和专业的同学都申请了,这样通过对比你自己的情况来做一个大概的目标和方向。

4、 留学 日本 日语需要达到什么水平

与其他热门留学国家相比,-3留学性价比高,日本教学质量高,自然吸引不少。我们去看看吧!1.日本-1日语语言学校要求:国内毕业三年内,申请需要150学时日语课时证明。毕业三年以上的,需提交日本 JLPTN4及以上日语的证书,或J.TEST 考试F的证书或NATTEST 考试4及以上的证书。

一般只承认日本语言能力测试的JLPT证书。大学其他科目要求:一般私立学校申请大学其他科目时需要日本 JLPTN2及以上日语资格证。有些学校不需要a 日语证书,但是如果想在完成课程后顺利进入本科,需要在一年内拿到N2证书,专科需要N1证书。本科高中毕业的同学可以报考,日语能力必须达到JLPTN2以上。根据学校课程设置,如果是英语授课的专业,对日语的能力没有要求,但需要托福等相关英语水平证明。

5、申请 日本 留学关于 考试介绍

1。申请日本 留学关于考试简介一、日本 -1。介绍日本留学考试是"日本语言能力考试"自费外国人留学"到目前为止,考试一直是日本-3的主流现在很多学校都以此考试作为留学学生录取考试的评价基准。2.考试-2/的题型及要求时间为120分钟,题型主要为:“写作”、“听力”、“听读”和-。

6、 日本 留学需考什么

日本留学需要考试日语能力,托福等。具体如下:1。日本留学考试:日本考试与我国功能相同。日本大部分院校要求申请人提供-3留学-2/年级,考试内容包括日语。2.日语能力测试:转到日本-1日语能力必考,日语能力测试分为N1到N5,以N1最高。

4.大学录取考试:本科申请日本需要参加学校组织的校园行考试,包括笔试和面试,由各校自主提出。5.例外:没有日语成绩的同学可以在国内读-3留学预科,在国内学习半年或一年日语课程。学习成绩好的同学可以申请日本排名好的大学,需要就读-3留学students考试和校内考试,。

7、 留学 日本语言学校所需的 考试内容

日本语言学校录取考试重点内容如下:1 .日语能力测试:日本语言水平测试(JLPT)。是由日本国际合作慈善基金会和日本国际教育机构援助研究协会于1984年建立的一套详细的考试评价指标体系,并于同年在相关国家和地区逐步实施。二、托福考试:托福是美国ETS组织的英语水平考试。它的全称是“衡量非英语母语者的英语水平考试”,中文音译为“托福”。

3.大学录取考试:大学录取和你们国家的考研考试,不同的是我们国家的考研考试,是统一的招生方式,而大学录取日本是独立于院校的。四。日本出国留学-2/:日本留学-2/是。-2/"两条路考试改革创新后的一条新路,至今,日本出国留学 。是关于出国留学青年志愿者日本语言能力和基础文凭考试。

8、 日本 留学的 日语成绩要求

日本 -1日语成绩要求托福报考的学生越来越多日本留学。原则上需要三个基本条件:/更详细的要求还是要看各个院校的专业要求不同。日语能力最重要的是考核学生的听力,跟上讲课进度,所以上日本留学master日语非常重要。那么申请-3留学语言成绩有什么要求呢?日本 留学语言学校要求1。对于高中、专科、本科毕业生,要求学生至少提供jtest 考试的F级,NAT 考试或的IV级。

大部分语言学校要求日语以上分数,部分顶级语言学校要求可能更高。如果学生能提供日语的以上成绩,那么学校录取和申请“留校”的成功率无疑会更上一层楼。但是,并不是说日本 留学签证无望,移民局会根据学生的成绩来判断申请人是否努力学习日语以及是否有能力进入日本。

9、 日本 留学生 考试内容 留学 日本需要参加哪些 考试

我们知道,所有想进入大学的学生-3留学学生必须参加留学学生考试。那么,日本 留学盛考试,里面有什么呢?日本 留学还需要参加什么考试?让我们互相了解一下。一.-3留学盛考试Contents-3留学盛考试(EJU)有。对于打算进入日本本科的同学来说,可以说-3留学-2/成绩是一个非常重要的参考。日本96%的国立大学和48%的私立大学要求考生提交-3留学-2/的成绩。

文科大纲:日语( 考试)内容分为听力、听力与阅读、阅读与写作,主要目的是考察学生是否具备日语所能接受日本高校教育的水平。考试注重实际应用和沟通能力,);数学(相对高中学习指导要领)第一类:方程与不等式、二次函数、图形与计算、平面图形、集合、排列、组合、概率;综合科目:政治、经济、社会、地理、历史;名家点评的复习以政治、经济为中心,侧重地理、历史、时事等领域,使学生掌握现代日本所需的基本常识和对现代或现代国际社会基本问题的逻辑思维和判断能力。

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