私人はxxxと应用程序。(我的名字是XXX)今年,我是は?になります.(我今年XX岁)我会私下来这里。(我来自XXX)家里有四口人。父亲、母亲和兄弟是私人的。我家有四口人,包括我,我爸爸,我妈妈,我弟弟和我。我父亲是俱乐部的工作人员。母亲、家庭主妇等。兄弟,我大学毕业,现在的事业我做主。(父亲是公司职员,母亲是家庭主妇,弟弟大学毕业,正在找工作)。

(我最喜欢的运动是乒乓球和羽毛球)バドミントンよりピンポンのがすこここ.(相比羽毛球,我更擅长乒乓球),做饭,做菜,家常菜。(另外,我也喜欢做饭,尤其是家常菜。) まだはがきです.(而且我喜欢书法。)累了就听到声音,挺好的。はかな?がきですがにぎやかな?はぁ.

4、试析就业导向下高职外语专业教学改革探讨 论文

就业导向下的高职外语专业教学改革分析论文/关键词:高职外语专业就业导向论文摘要:以南通职业学院外语系教学改革实践为样本,探讨就业导向下深化高职外语专业教学改革的途径。积极适应社会经济发展需要,以就业为导向,提高就业率,是高等职业教育的核心目标。只有坚持改革和重组外语专业的课程体系、教学模式、教学方法和评价方式,加强产学研合作和教材建设,才能有效提高高职外语教学质量和外语专业的就业竞争力。

以此为指导,南通职业学院外语系近年来加快了教学改革步伐,有效提高了教学质量,就业率连续三年达到100%。1.课程体系的改革与重组随着高等教育的大众化,高校毕业生的就业形势日益严峻,高职院校的毕业生由于水平的限制,面临着更大的就业压力。正确理解教育与社会需求的关系尤为重要。

5、北外 日语课程安排

6、《十年后的我》的 日语文章

ぁれからもぅのこだ.仆人,勤快,第一合作社主任。それにしたとのとのがまれましたとがした.一个人的兴趣,一个人的妈。よくはにをてなんててににました.的所有成员不知道,不知道,不知道,不知道,不知道,不知道。こここっとスポーツをやってぃるから その に をフむことに れてぃます.

从那时到现在已经十年了。因为我的努力工作,我成为了公司的主管。而且婚后我和老婆生了两个孩子,一个是儿子,一个是女儿。我们一家人经常一起去看电影,一起旅游等等。生活可以说很幸福。我做运动已经十年了,所以我身体很好,精神也很好。同时,我也在坚持阅读。这就是十年后的我。

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